ЧАСТЬ ВТОРАЯ: ВОКРУГ И В ОБХОД

К обсуждению проекта активно подключились телевидение и пресса, это событие прокомментировали МИД Армении и Азербайджана, министр просвещения Армении и министр по делам и молодежи Азербайджана, представитель Евросоюза на Южном Кавказе и посол США в Азербайджане, десятки депутатов парламента обеих стран, политологи и общественные деятели. Но обсуждение пошло в лучшем случае вокруг и в основном в обход самого проекта.

Почему?

13 декабря 2007 года, вечером позвонила журналист из агенства Регнум, и представилась Яной. Я, координатор проекта, была приятно удивлена: корреспондент Регнум (!) перед тем как давать материал (!), выходит на непосредственный контакт (!) с теми, о которых собирается писать. Сразу подумалось, что может быть мир меняется к лучшему. Но вышла ошибка.

Почему?

Потому что все получилось как всегда.

Яна спросила:
- Это правда, что вы организуете Дни Азербайджана в Армении?

Я спросила: Откуда у Вас такая информация?

Она ответила:
- Через-через, от знакомых.

Я сказала: - Как хорошо, что Вы связались со мной и смогу Вам точно объяснить. Речь идет не о днях Азербайджана в Армении. Вот представьте статью под заголовком «Революция в такой-то школе города Еревана!». Это ведь не тоже самое, что «Революция в Армении!». У нас тот же случай. Вы понимаете разницу?

Она сказала:
Да, понимаю. А как можно получить более подробную информацию?

Я ответила:
- Дайте мне ваш мейл, вышлю расписание проекта и Вы сможете прийти и сделать материал в любое время на любом из мероприятий.

Она сказала:
- Спасибо, я дам предварительную информацию на сайт, а потом приду на Ваш проект.

На следующий день ИА Регнум распространило: «Азербайджанская делегация посетит Ереван» и дальше вводное предложение: «В рамках проекта "Шаг к диалогу: Армения-Азербайджан-Турция" в Ереване с 17 по 20 декабря состоятся Дни Азербайджана».

Это было только начало, причем в отличие от Яны, ни у кого написавших в том же духе многочисленных журналистов не возникло вопроса: а правда, что?.... Хотя это не важно, мне пришлось бы приводить опять пример про революцию в школе. И они бы не поняли (не захотели понять) разницу.

Почему?

Потому что «журналистика – это бизнес, и журналист должен удовлетворять и редактора, и читателей». Это не я сказала. Так исчерпала диалог Сусанна Маргарян из газеты «Азг», когда школьники спросили, почему ее статья, описывающая Дни Азербайджана в школе, озаглавлена «Армяно-азербайджанский флирт по-блеяновски и на британские деньги»?

По содержанию статьи у школьников не было никаких претензий – журналист не соврал, просто местами иронизировал, и это его право. Но у детей до сих пор остался вопрос: почему было поставлено явно оскорбительное для всех участников проекта заглавие? А у меня (и у детей) остался вопрос: причем тут удовлетворение читателей? Уверена, что не нанесу вред бизнесу разглашением частного разговора.

К рекламной кампании вокруг Дней Азербайджана подключились:

А. Четверо людей, которых почему-то идентифицировали как «армянских блоггеров», то есть можно предположить, что это были армяне, имеющие свои интернет-дневники - блоги. Они привели с собой телевидение.

Б. Студенческий союз партии Дашнакцутюн «Никол Агбалян» и аналитический центр «Митк», которые, пока шел проект, провели быстрое расследование и по его итогам написали обращение, взывающее к общественности и властям Армении быть более внимательными к проектам Кавказского Центра Миротворческих Инициатив.

Почему?

Не знаю. Но точно могу сказать только, что никто из вышеперечисленных не имеет даже отдаленного понятия о том, как прошли эти дни в школе, что именно обсуждалось, о чем говорили на уроках и встречах со школьниками.

Почему?

Потому что их интересовал не сам проект. Они просто решили, что настал удобный момент для того, чтобы оспорить у КЦМИ лавры «самых-самых толерантных армян в мировом масштабе». Первые (А) заявили, что ничего не имеют против прибывших в Ереван азербайджанцев (!), но подарили мыло организатору этой их поездки.

Вторые (Б) выражая озабоченность тем, что: «Азербайджанские гости, приезжая в Армению, слышат, фактически не единное мнение армянского народа, а мнение отдельных индивидуумов, и в лучшем случае позицию какой-либо организации, которая с тем же успехом может совпадать или же противоречить с мнением широких слоев общества.», решили напомнить о том, что «несмотря на то, что ряд районов исторической Армении продолжают оставаться под оккупацией, власти Азербайджана на самом высоком уровне продолжают воинствующие заявления о решении Арцахского вопроса военным путем. В Баку абсолютно не учитывается тот факт, что по результатам последней карабахской войны они считаются проигравшей стороной. Поэтому при данном обстоятельстве , мы уверены, что армянская сторона не имеет задачи поиска путей примирения с азербайджанцами.» (конец цитаты)

Но, как предполагаю, в процессе написания своего обращения, наверняка с подачи аналитического центра «Митк» («Мысль»), наши «волонтеры» неожиданно вспоминают о европейском факторе, а точнее о реакции Питера Семнеби на наш проект.

Итак, вспомнив о европейском факторе они добавляют: «Было бы более правильно, если бы в Азербайджане прошли Дни Армении. Только при подобной настроенности будет возможно подписание армяно-азербайджанского договора о примирении.» (конец цитаты)

Практически «сроднившиеся» с КЦМИ Студенческий союз партии Дашнакцутюн «Никол Агбалян» и аналитический центр «Митк» завершили свое заявление призывом «к инициаторам, а также широким общественным кругам – научным и государственным учреждениям, различным общественным и молодежным организациям сделать темой обсуждения подобные общенациональные задачи и участвовать (! – от ред.) в дальнейшей деятельности Кавказского Центра Миротворческих Инициатив.» (конец цитаты).

Благодарим всех не-бизнес журналистов, написавших о проекте.

Во время интервью: ну как вам азербайджанцы?

С 17 ДЕКАБРЯ В ЕРЕВАНЕ ПРОЙДЕТ НЕДЕЛЯ АЗЕРБАЙДЖАНА

Пресс-секретарь Министерства иностранных дел Азербайджана Хазар Ибрагим прокомментировал проведение недели Азербайджана в Армении.

«Учитывая, что армянские политики распространяют в своем обществе информацию, не соответствующую действительности, доведение до армянского общества правды гражданами Азербайджана, по-моему, будет способствовать формированию правильного представления».

Day.Az
15-12-2007

МИД АРМЕНИИ ОТНОСИТСЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНО К ПРОВЕДЕНИЮ НЕДЕЛИ АЗЕРБАЙДЖАНА В АРМЕНИИ

Пресс-секретарь МИД Армении В. Карапетян, ответил на вопрос агентства АПА о том, каково официальное мнение внешнеполитического ведомства Армении относительно проведения Дней Азербайджана в Армении.

"Считаем, что это - яркий пример нашей приверженности диалогу и миру, о чем в своем интервью вашему агентству во время своего пребывания в Мадриде и заявил министр ИД Армении В.Осканян. Подобные мероприятия не должны быть самоцелью, в то же время мы хотели бы видеть развитие и продолжение этой инициативы во всех странах, вовлеченных в программу. Уверены, что путем народной дипломатии и межнационального общения можно способствовать процессу мирного разрешения проблемы Нагорного Карабаха", - заявил Карапетян.

АПА
18 - 12 - 2007

ПИТЕР СЕМНЕБИ ВЫСКАЗАЛСЯ ЗА ПРОВЕДЕНИЕ «НЕДЕЛИ АЗЕРБАЙДЖАНА» В АРМЕНИИ

Как сообщил АПА Специальный представитель Евросоюза на Южном Кавказе Питер Семнеби, все контакты между обществами на таком уровне позитивны.

«Общества Азербайджана и Армении должны узнать друг о друге побольше после того, как они столько времени прожили порознь. В принципе, очень хороша также и идея проведения «Недели Армении» в Азербайджане».

АПА
19-12-2007

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ: СНЯТЬ СТРАХ И ПОДНЯТЬ КУЛЬТУРУ

«Нам нужно снять страх и поднять культуру» - так сказал Тигран Парсилян, школьный учитель, IT специалист, после просмотра фильма «Откройте границу!». Снять страх и поднять культуру – самое точное на мой взгляд определение процесса миротворчества и самый точный индикатор-шкала для деятельности, претендующей быть миротворческой, претендующей на процесс установления диалога.

Темы сочинений конкурса продумывались в КЦМИ. «Мы не знаем, что писать...» - эта первая реакция школьников не была сюрпризом. Потому что трудно писать о том, чего не знаешь. Трудно писать, когда еще вчера было нечего сказать и не требовалось, а сегодня почему стало важно иметь свое мнение. Эта трудность была заложена изначально – в темах. И каждый по-своему преодолел задачу, кто отписался в духе миру-мир, кто просто по привычке написал об Армении, а большинство – не написали ничего. Жюри выбрало те работы, которые в какой-то мере отличались от стандартных школьных сочинений. Призы вручались за искренность, самостоятельность мышления, которые проглядывались между строк (жива еще советская школа!) .

Вот что написал один из шестиклассников (оформление автора сохранено):

1. Открытое письмо

Здравствуй дорогой глупый азербайджанец, я не хочу, чтобы ты не приехал в Армению, потому что как только приедешь – получишь взбучку. Ну ладно, шучу, приезжай, чтобы мы тебя побили и захватили Масис. (Арарат – от ред.)

2. Азербайджан в моем представлении

В моем представлении Азербайджан грязная, неряшливая страна дураков.

3. Армения-Азербайджан: каково будущее?

Будущее Армения-Азербайджан должно быть продолжено так: армяне должны убить азербайджанцев и захватить весь Азербайджан.

Я ПИШУ ТАК, ПОТОМУ ЧТО ОНИ УБИЛИ БРАТА МОЕГО ОТЦА. (конец цитаты)

Есть тут над чем подумать? Или - дело житейское...

С мальчиком написавшим так, можно было встретиться и побеседовать, с мальчиком могли бы встретиться гости-азербайджанцы, или я, или Георгий Ванян, или учителя, или директор Ашот Блеян. Никто не встретился с ним пока и не поговорил. Почему?

Мы не готовы к тому, чтобы снимать страх и поднимать культуру. Мы не готовы еще к разговору с этим мальчиком.

В процессе подготовки сочинений у педагогов родилась новая тема: «Азербайджан: враг или друг?» Кто автор этой идеи, не важно. Ясно, что у него были благие намерения – облегчить задачу – выполнить план по сдаче. Не получилось. Среди призеров – двое написавших на эту тему и оба автора оспаривают подобную постановку вопроса. Есть чему поучится у детей.

Во время «Дней Азербайджана» была открыта школа правозащитника. Первые уроки в школе провели Джианша Омаров (Права и Свободы. Конституция – основной закон) б Сахиб Бабаев (Запрет на пытки, Презумпция невиновности). Затем три дня подряд будущие правозащитники осваивали азы логики на уроках Афета Сариева. «Они обращаются с нами как с обычными детьми...» - так выразился один из школьников в кулуарах, то есть на перемене.

На уроках были школьники разных возрастов – от 30 до 40 человек. Что их привело сюда? Как выяснилось впоследствии, в подавляющем большинстве – любопытство, и только некоторых - любознательность. И эти некоторые сейчас работают в школе правозащитника – учатся, думают, переосмысливают и они уже сделали первую попытку наладить диалог ... с учителями. Курс который они проходят разработан на основе лекций Марека Новицки. У школы правозащитника уже есть достижения и большие планы на будущее. И если все пойдет как задумано – тот шестиклассник, надеюсь придет в эту школу.

Что же происходило на Днях Азербайджана
в школе?

Ничего нового. Тоже самое происходит на десятках проектах-встречах, которые проводились, проводятся и будут проводится, потому что есть соответствующие установки наших МИД (государств), разрешающие проведение таких проектов и соответствующая воля международного сообщества, поддерживающая подобные проекты. Молодые и взрослые армяне и азербайджанцы впервые или не впервые встречались, встречаются и будут встречаться друг с другом – будут общаться, говорить о разных вещах - «проявлять приверженность диалогу» и «доводить правду», поднимать тосты за дружбу и мир, говорить о том, что нужно продолжать встречаться - и встретятся еще раз, чтобы повторить всю цепочку, желательно в уже знакомой кампании.

Все по-старому. Было много шума в прессе, на этот раз шум расширился до уровня комментариев и выступлений в парламенте. Индикатор снятия страха и поднятия культуры в этом случае – на предельной точке со знаком минус.

И кое-что новое. Дети впервые увидели азербайджанцев. Азербайджанцы впервые побывали в армянской школе. Все согласились с тем, что все похожи друг на друга, все - обыкновенные люди. Оказали гостеприимство, поблагодарили за гостеприимство. Пожелали мира нашим народам.

Кое-что новое. Афет Сариев продолжил общение со школьниками, в перспективе возможно внедрение его дистанционного курса логики для старшеклассников. Он может также в перспективе приезжать ежегодно с лекциями. Стрелка индикатора новизны вздрагивает.

Кое-что новое. Сеймур Байджан написал «Четыре романтических рассказа». Здесь нет прямой связи с проектом.

Кавказский Центр Миротворческих Инициатив продолжает работу в школе. Есть возможность превратить разовый проект в долгосрочную программу. Здесь тоже вздрагивает стрелка. Армения – Азербайджан: Страх и отсутствие культуры – или – отсутствие страха и культура: каково наше будущее?

Благодарим учащихся кино-фото школы образовательного комплекса «Мхитар Себастаци» за фотографии, использованные на страницах сайта.

Луиза Погосян
03-05-2008